J'apprends l'orthographe.

Les  mots fréquents, c’est-à-dire les mots qui composent à peu près 50% des textes en langue française, doivent être vus et lus souvent pour que les enfants les reconnaissent rapidement.  Ce sont souvent des mots qu’on ne peut représenter par une image et qui sont difficiles à décoder pour un lecteur débutant, comme par exemple le mot « et ».  Jocelyne Giasson en a dressé une liste que les enfants du 1er cycle devraient apprendre à lire.  Je vous place en lien les vidéos créées par Brigitte Léonard pour pratiquer à la maison comme on le fait en classe. Objectif:  améliorer la fluidité.

Série 1

Série 2

Série 3 

Série 4



Capsule 1 

Mots sans grandes difficultés - liste 1

Capsule 2 

Mots se terminant par une lettre muette - liste 2

Capsule 3  

Mots se terminant par une lettre muette - liste 3

Capsule 4

Le C se prononçant (s) ou (k) - liste 4


Capsule 5 

Le G se prononçant (g) ou (j) - liste 5

Capsule 5a 

Le G se prononçant (g) ou (j) - liste 5

Capsule 6

Le S se prononçant (s) ou (z) - liste 6 

Capsule 7

Les mots contenant le son (o) - liste 7


Capsule 7a

Les mots avec le son (o)

 

Capsule 8

Les mots contenant le son  (an) - liste 8

Capsule 9

Les mots contenant le son (in) et (ouin) - liste 9

Capsule 10

La lettre m devant b, p et m - liste 10


Capsule 12

Les mots contenant

le son (k)

Capsule 16

Les mots contenant le son (é)

Capsule 13

Les mots contenant le son (ère)

Capsule 22

Les mots contenant le son (ch)

Capsule 14

Les mots contenant le son (ai)

Capsule 23

Les mots contenant le son (oi) et (ui)

Capsule 15

Les mots contenant le son (é)